ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ БАЗОВОЇ ШКОЛИ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ.
uМетою роботи є систематизація й упорядкування теоретичного матеріалу та практичного досвіду щодо формування інформаційно-цифрової компетентності в учнів базової школи у навчанні математики.
uOб’єктом дoслiдження є процес навчання математики учнів базової школи.
uПредметом дoслiдження є суть і структура інформаційно-цифрової компетентності та особливості її формування в учнів базової школи у навчанні математики.
uНаукова новизна дослідження полягає в удосконаленні системи знань про інформаційно-цифрову компетентність учнів базової школи та принципи її формування на уроках математики.
uПрактичне значення роботи полягає в тому, що матеріали магістерської роботи можуть бути використані учителями в професійній діяльності та студентами під час проходження педагогічної практики.
