У процесі спілкування з навколишнім світом діти знайомляться з новими поняттями. Одним з основних понять є поняття часу.
Мета дослідження полягає у розкритті особливостей формування часових уявлень у молодших школярів згідно з Концепцією «Нова українська школа», підборі засобів та методів формування часових уявлень та перевірці їх ефективності в практичній діяльності під час вивчення математики.