ФIЗИЧНА КУЛЬТУРА В 9 КЛАСI/
Інтеграція універсального та зворотнього дизайну.
Практична матриця проєктування сучасного, інклюзивного та ефективного уроку фізкультури.
Цей матеріал присвячений сучасним підходом до планування занять, які забезпечують рівний доступ усіх учнів до рухової активності (інклюзія) та орієнтовані на конкретні кінцеві результати навчання (зворотний дизайн).
Ця тема відображає перехід сучасної української школи до стандартів НУШ для 9 класу, де головна увага приділяється створенню безбар'єрного середовища та орієнтації на індивідуальні досягнення кожного учня. Де планування уроку починається в зворотньому варіанті, рухаючись від кінця до початку.
