План уроку (1). Підручник: Англійська мова 6 клас, Оксана Карпюк, 2023 Тема 1: Back to school Ст. 10-11
Вивчаємо шкільні правила через реп
📌 Мета уроку:
Учні навчаться визначати та обговорювати шкільні правила, використовуючи лексику, пов’язану із зобов’язаннями та заборонами (have to, mustn't).
📌 Оцінювання:
Учні виконують завдання "правда чи неправда" після прослуховування репу про шкільні правила, демонструючи розуміння вживання have to та mustn't.
📌 Основні аспекти:
🔹 Розуміння різниці між have to (зобов’язання) та mustn't (заборона).
🔹 Вивчення тематичної лексики: уніформа, ввічливий, смартфон тощо.
🔹 Важливість правил для створення позитивного навчального середовища.
🔹 Розвиток навичок аудіювання через аналіз тексту пісні.
📌 Хід уроку:
🔹 Вступ:
Учитель запитує учнів про шкільні правила та організовує коротку дискусію. Потім представляє реп як творчий спосіб обговорення правил.
🔹 Вивчення нового матеріалу:
Учні слухають реп та визначають у ньому правила. Обговорюються ключові слова та їх значення. Розглядається позитивний вплив правил у школі.
🔹 Практика в парах:
Учні обговорюють, що вони повинні робити (have to) і що не можна робити (mustn't) у школі, використовуючи запропоновані фрази.
🔹 Самостійна робота:
Учні пишуть короткий текст про шкільні правила, використовуючи щонайменше три речення з have to і mustn't та пояснюючи їх важливість.
🔹 Підсумок уроку:
Учні діляться своїми правилами з класом, а вчитель підсумовує урок, наголошуючи на важливості дотримання шкільних правил.
📌 Додаткові завдання:
Учні можуть створити власний реп або вірш про правило, яке їм здається важливим.
📌 Домашнє завдання:
Інтерв’ю з членом родини про правила у їхній школі та коротке порівняння з сучасними правилами.
✨ Цей урок розвиває мовленнєві навички, критичне мислення та творчий підхід до навчання через музику.
