Мета. Ознайомити вихованців з історією та колекцією об’єкту природно-заповідного фонду; формувати уявлення про пристосування організмів до умов існування, про взаємозв'язок будови і функцій; поглибити знання вихованців про оздоровчу роль рослин у довкіллі, їх сприятливий вплив на здоров'я людини; ознайомити з роботою ландшафтного дизайнера; розвивати пізнавальні інтереси вихованців; формувати вміння порівнювати, узагальнювати, робити висновки; сприяти вихованню естетичних почуттів, екологічного світогляду.
Обладнання: екскурсійні об’єкти (ялина, сосна, самшит, туя, магонія падуболиста, гінкго дволопатеве, сумах, катальпа́ бігнонієви́дна, яловець звичайний, проліска дводомна, ряст, конвалія); ручки, олівці, зошити; пакети для шишок, хвої, аптечка.
Тип заняття: вивчення нового матеріалу.
Форма проведення: екскурсія.
Методи: розповідь, бесіда, апперцепція, робота у групах.
