Програмовий зміст: формувати знання малят про кімнатні рослини та особливості їхнього вирощування; учити розрізняти кілька видів кімнатних квітів, уважно розглядати їх і порівнювати між собою. Формувати вміння милуватися кімнатними рослинами, радіти їхній красі, витонченості та барвам. Закріплювати в словнику дітей назви кімнатних рослин та їхніх частин; формувати вміння коригувати речення, розвивати діалогічне мовлення. Навчати малят помічати тендітність та красу кімнатних квітів, бачити й відчувати, як рослини надають кімнаті особливого затишку. Заохочувати здатність малят вдаватися до асоціативних зв'язків, порівнянь, досліджень. Виховувати бажання піклуватися про кімнатні рослини, доглядати їх.
Матеріал: кімнатні квіти, емблеми (кімнатні квіти), предметні картинки, зображення веселої та сумної квіточки, картинки із зображенням позитивного і негативного впливу на рослини, піктограми.
Методи та прийоми: гра, бесіда, запитання, розглядання, показ, розповідь.
