Мета: Формувати уявлення дітей про значення і дивовижні властивості води: смак, колір, запах, текучість, стан на основі дослідів; підвести малят до розуміння кругообігу води в природі, чому воду називають мандрівнинцею, формувати навички дослідницької роботи; познайомити з наслідками впливу людини на природу, екологічними проблемами; розвивати та корегувати увагу, пам`ять, мислення; виховувати бережливе ставлення до води.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкільна освіта›
- Екологія + дослідницька діяльність
Матеріал:
Екологія + дослідницька діяльність
docx 
26.09.2026
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
