У статті розкрито роль початкової школи у формуванні екологічної свідомості, як першої сходинки збагачення людини знаннями про природне і соціальне оточення, знайомство її з загальною, цілісною картиною світу і формування науково-обгрунтованого, морального і естетичного ставлення до нього.



