Екологічна розвага “Економимо водичку – збережемо Землі личко”
Мета: познайомити дітей з поняттям «економія»; пояснити необхідність води для всього живого на планеті; розвивати логічне мислення, спостережливість; виховувати допитливість, уважність, бережливе ставлення до води, природи взагалі.
Обладнання: дитячі костюми – квіточок,дорослий костюм – Краплинки, мультимедійний екран; фонограми пісні та танцю,дзвіночки, річка тканева, сміття, пакет для сміття
Дійові особи: Краплинка – дорослий, квіточки - дівчата
Хід розваги
Ведуча.
Добрий день! Добрий день!
Ой, який весняний день!
Хмарка в небі веселиться,
Рясний дощик з неї ллється.
Ой, ой, ой. А що це на екрані? Хто забув вимкнути воду?
Ведуча.
Закрийте кран, будь ласка! Через чиїсь пустощі витекло багато води марно. А ви знаєте, що прісної води на планеті Земля не так і багато, а з кожним днем все меншає і меншає. Тому, її треба економити.
Ой, вже трапилась біда
У крані зникла прозора вода.
Ведуча.
Діти, а як же ми будемо без води ?
Вірші (діти старшої групи)
1Дитина.
Коли я зранку прокидаюсь,
Водою теплою умиваюсь.
А що тепер мені робити,
Немає чим обличчя вмити?
2Дитина.
Без води не зможе мати,
Мені борщик зготувати.
Ані кашки, ні компот,
Навіть яблучний сироп.
3 Дитина.
Вчора я в калюжу впала,
Сильно одяг забруднила.
Та вода все миттю змила,
Вдячна я за це їй щиро.
Ведуча.
Воду треба берегти,
Вдома, в лісі, і у полі.
Щоб не трапилось біди,
У житті ні в кого.
Бо комашка і тваринка,
І малесенька тваринка.
Без води не зможуть жити,
Й крапелькам дощу радіти.
4 Дитина.
Ну і лиха наробили,
Краще б малювати сіли.
Згинуть звірі й пташенята,
В ставочку рибки й жабенята.
Зів’януть квіти та травиця,
Бо всім потрібна прозора водиця.
Ведуча.
Трапилась в садку біда,
Від малят вода втекла.
Бо не знали дошкільнята,
Що вода – це справжнє свято!
(Вибігають квіточки та виконують танець) – дівчата середньої групи
Танок «Квіточка маленька»
1 квіточка
Ми квіточки веселенькі,
В лісі цвіли гарненько.
Та раптом висохла вода,
Без неї нам життя немає.
2 квіточка
Я росла біля криниці,
В якій чистая водиця,
Завжди у ній воду брала,
Та вона кудись пропала.
Вихователь.
Ви чуєте яке горе трапилося з нашими квіточками? Крім людей, вода потрібна рослинам і тваринам. Завдяки воді вони ростуть, цвітуть, дають плоди. Якщо довгий час дерева чи квіти не отримують води, то листочки в’януть, опадають, а згодом і сама рослина гине. У грунті завжди має бути волога. А тварини, комахи, птахи, риби? Вони її не тільки п’ють, а й деякі з них живуть у воді. Тому, без води на світі не може прожити жоден живий організм.
Ну, що ж, мої малята!
Пора помилки виправляти.
Ми підемо у гості до Хмаринки,
Нехай дасть дощика рясного.
Напоїмо квітки й тваринки,
І не дозволимо більше цього.
3 квіточка
Та як дорогу віднайти,
Коли це так далеко йти?
4 квіточка
Є в мене знайома,
Подружка-краплинка,
Що живе у лісі,
На листку грабини.
Вона знає Хмарину,
Й покаже нам стежину.
Ведуча.
Тоді часу не гаймо,
В дорогу вирушаймо.
Ой, малята, зупиніться,
На річку подивіться,
Зовсім висохла вона,
Ще й сміттям присипана.
Як ви думаєте, жити тут рибкам, жабкам, рослинам, комашкам? (Ні)
Хіба можна виносити сміття сюди?(Ні)
Куди треба кидати сміття?
Тож давайте разом, зберемо це сміття і викинемо його у смітник, що знаходиться у спеціально відведеному місці.
Вихователь разом з дітьми прибирає сміття у мішок і відносять .
Вихід Краплинки.
Ведуча.
Доброго дня! Ви часом не Краплинка ?
Краплинка.
Моє ім’я – Краплинка,
Народилася в хмаринці.
З дощиком спустилася,
На землі впинилася.
Краплинко, врятуй нас,
Бо згинемо водночас!
Ведуча:
На Землю воду поверни,
Життя живому збережи.
Краплинка
Воду берегти – правило святе,
Та для вас – воно пусте.
Лиха наробили – треба виправляти,
Поведу вас до хмаринки дощика прохати.
Діти знову формують поїзд, спереду краплинка. Вирушають у дорогу Підходять до горизонту, де живе Хмаринка.(на екрані)
Ведуча.
Я бачу Хмаринку…
Похмуру, сумну.
Надіюсь, пухнаста
Дасть нам дощу.
Ведуча.
Здрастуй, Хмаринко,
Врятуй від біди.
Зникла вода,
Вже гинуть квітки.
Висохло озеро, річка й болото.
Просимо дощику, дощику, дощику.
Хмаринка (хмуриться)(голос з мультимедійки)
Як же так, малята сталось
Що вода кудись пропала?
Чи не знали хіба ви,
Воду треба берегти!
Ведуча:
Хмарко, люба, ти прости
Дай нам дощику, будь ласка.
Хмарка.
Ну добре, діти,
Я дам вам дощу.
Тільки скажіть
Обіцянку свою.
Ведуча разом з дітьми:
Воду треба берегти,
Щоб не трапилось біди.
Хмаринка.
Дощику, дощику
Землю полий.
На радість малятам,
На втіху рослинам,
І друзям-тваринам.
(на екрані дощ)
Ведуча.
Дякуємо Хмаринко, а за це наші діточки тобі подарують пісеньку.
Діти виконують пісню «Хмарка» сл. Г.Лисенко, муз. В.Лисенко
Хмарка
Дощик, дощик накрапає,
Дощик, землю поливає:
Кап, кап, кап, кап, кап,
Кап, кап, кап, кап, кап…
Дощик, дощик накрапає,
Все довкола оживає.
Кап, кап, кап, кап, кап,
Кап, кап, кап, кап, кап…
Дощик, дощик накрапає,
Дощик пісеньку співає:
Кап, кап, кап, кап, кап,
Кап, кап, кап, кап, кап…
Хмарка.
Я вдячна вам щиро за пісню чудову та не забувайте свою обіцянку. До
побачення!
Дитина.
Сьогодні горе трапилося з нами,
Бо воду ми не шанували.
Та обіцяємо завжди,
Не марнувати більш води.
Ведуча.
Вода є важливим чинником для існування всіх живих організмів на планеті Земля. На жаль, не всі люди дбайливо ставляться до матінки Природи і знищують її багатства : забруднюють, не вміють економити. Основну частину води на планеті становить солона вода, а прісна – придатна для пиття малесеньку частинку. Щоб в майбутньому не трапилась біда, така як у нас сьогодні в садочку, ми повинні берегти її і не допустити екологічної катастрофи. А як ви вдома можете берегти воду?
Коли чистите зуби закривайте кран.
Приймайте душ замість ванни.
Не забувайте закривати кран, після того коли набрали воду.
Ці правила ви повинні встановити у своїй сім’ї і дотримуватись їх.
Ви зрозуміли, чому потрібно воду берегти? (Так, вода потрібна людям тваринам, рослинам для пиття, для їжі, вмивання і взагалі для життя).
Тож, давайте мої любі малята, будемо берегти природу, а вона даруватиме нам свої безцінні скарби.
