Дитяче експерементування – крок до об‘єктивного пізнання дійсності розуміння тісного взаємодзв‘язку людини і природи.
Формування здатності комбінувати, перегруповувати, розглядати щось з різних точок зору, вдаватись до асоціації.
Розвиток чуттєвої уваги (вміння прислуховуватися, придивлятися, принюхуватися) та чуттєвої пам‘яті (вміння розрізняти кольори, форми, звуки та запахи)- це основа розвитку наочно – образного , а згодом і словесно – логічного мислення.