Освіту ХХІ століття потрібно зробити міждисциплінарною. Це означає, що потрібно показувати здобувачам освіти суміжність навчальних предметів. Наприклад, трудове навчання тісно пов’язане з кресленням, креслення – з геометрією, геометрія – з алгеброю тощо. Таким чином вибудовується ланцюжок, який потрібно скріплювати за допомогою інформаційних технологій




