Наливайко О.О. Перспективи використання нейромереж у вищій освіті України// Інформаційні технології і засоби навчання. - 2023, Том 97, №5. – С. 1-17. – Режим доступу:
https://www.researchgate.net/publication/375670837
Овчарук О.В. Розвиток інформаційно-комунікаційних компетентностей учнів засобами ІКТ. – Режим доступу:
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/757/567
Гриценко К., Яценко В., Могильна К. Досвід ЄС щодо розроблення та впровадження стратегічних документів цифрової трансформації на національному рівні// Інформаційні технології та засоби навчання. – Т. 103 (5). – С. 1-20. – Режим доступу:
https://www.researchgate.net/publication/385401141
Концепція виховання дітей та молоді в цифровому просторі// Національна академія педагогічних наук України. – 2021. – 52 с. – Режим доступу:
https://ipv.org.ua/wp-content/uploads/2021/08/Kontseptsiia-vykhovannia-ditey-ta-molodi-v-tsyfrovomu-prostori.pdf
Пічкур М.О. Моніторинг цифрових слідів образотворчої підготовки здобувачів вищої мистецької освіти// Інформаційні технології і засоби навчання. – 2023. – Т. 94, №2. – С. 128-149. – Режим доступу:
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/735463/1/5205%20%281%29.pdf
Лобода В.В. Підвищення якості навчального процесу засобами ІКТ// Інформаційні технології і засоби навчання. - 2012. - №4 (30). – Режим доступу:
https://scholar.google.com.ua/citations?view_op=view_citation&hl=uk&user=sG93l6kAAAAJ&citation_for_view=sG93l6kAAAAJ:d1gkVwhDpl0C
Особов І.П. Сучасний етап організації освітнього процесу з урахуванням особливостей використання інформаційно-комунікаційних технологій. – 2014. – Т. 41, вип. 3. – С. 101-107. – Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2014_41_3_11
Закон України «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки». – Режим доступу:
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/537-16#Text
Ашихміна Н.В. Використання засобів ІКТ для формування фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва// Інформаційні технології і засоби навчання. - 2021, Том 82, №2. – Режим доступу:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/11874
Спірін О.М. Критерії і показники якості інформаційно-комунікаційних технологій навчання// Інформаційні технології і засоби навчання. – 2013. – Т. 33, випуск 1, №1 (33). – Режим доступу:
http://eprints.zu.edu.ua/15476/
Биков В.Ю. Цифрова трансформація суспільства і розвиток комп'ютерно-технологічної платформи освіти і науки України// Матеріали методологічного семінару ΗΑΠΗ України «Інформаційно-цифровий освітній простір України: трансформаційні процеси і перспективи розвитку». - 4 квітня 2019 р./ За ред. В.Г. Кременя, О.І. Ляшенка. - К, 2019. С. 20-26.
Бойчук В.М., Уманець В.О. Комп’ютерно орієнтовані технології у художньо-графічній підготовці студентів педагогічних закладів вищої освіти напряму підготовки «Професійнв освіта»// Інформаційні технології і засоби навчання. – 2018. – Т. 63, №1. – С. 81-94. – Режим доступу:
https://www.researchgate.net/publication/331401550
Бондаренко Т.В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для забезпечення доступності і розвитку інклюзивної освіти// Інформаційні технології і засоби навчання, 2018, Том 67, №5. – С. 31-43. – Режим доступу:
https://www.researchgate.net/publication/331402995 
