Подано досвід роботи щодо налагодження ефективних партнерських взаємин між педагогами та усіма батьками здобувачів освіти. Спільне визначення цілей діяльності, спільне планування майбутньої роботи, спільний розподіл сил, а потім і прогнозування нових цілей, завдань і результатів забезпечить успішний розвиток дошкільної освіти.