У сучасній школі учні майже не знаходять для себе мотивацію аби
активуватися до отримання необхідних для соціалізації чи навчання навичок,
умінь та знань. Це призводить до різних форм дозвілля, залежність від
комп’ютерних ігор , чи кліпового перегляду соціальних мереж.
Аби вирішити цю проблему на своїй практиці я пропоную
використовувати інноваційний підхід до навчання нових дітей на уроках
української мови та літератури – ед’ютеймент