Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Булінг чи дисциплінарний проступок працівника освіти: як розрізнити та як діяти
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Дивовижний квіз

mp4
12.02.2025
0 0
3—4 роки

15

0

0

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Використання власноруч створених ресурсів в програмі Canva для учнів початкової школи

Використання власноруч створених ресурсів в програмі Canva для учнів початкової школи, у конкретному випадку, в презентаціях на теми, як іменник і прикметник, є дуже ефективним інструментом для навчання. Canva дозволяє створювати інтуїтивно зрозумілі та привабливі візуалізації, що сприяють кращому засвоєнню матеріалу. Ось як це працює:

Актуальність та важливість візуалізації:

  1. Підвищення зацікавленості: Візуальний контент сприяє залученню уваги учнів, особливо молодших, для яких текстова інформація може бути складною для сприйняття без додаткової візуальної підтримки.

  2. Покращення розуміння: Візуалізація допомагає учням краще розуміти абстрактні поняття, такі як іменник і прикметник. Замість сухих визначень, учні бачать наочні приклади з картинками, що полегшує запам'ятовування.

  3. Інтерактивність: Після візуалізації понять можна застосовувати інтерактивні елементи, як-от квізи або тести, щоб закріпити знання. Це допомагає активізувати учнів, стимулюючи їх до самооцінки та перевірки свого розуміння.

  4. Універсальність для різних стилів навчання: Учні мають різні стилі навчання. Деякі краще вчаться через візуальні матеріали, інші через практичні вправи. Canva дозволяє комбінувати різні формати, щоб забезпечити доступність навчального матеріалу для всіх.

Переваги Canva:

  1. Простота у використанні: Canva має зрозумілий інтерфейс, який дозволяє створювати презентації навіть без особливих навичок дизайну. Це дозволяє вчителям швидко створювати ефективні навчальні матеріали.

  2. Великий вибір шаблонів: Canva пропонує безліч шаблонів для презентацій, квізів і навіть листівок, що значно економить час на створення візуальних матеріалів. Це дає можливість зосередитися на навчальному процесі.

  3. Гнучкість та креативність: Вчителі можуть створювати презентації, що поєднують різні елементи: текст, зображення, графіку, анімації та навіть відео. Це дозволяє зробити навчальний процес динамічним і цікавим.

  4. Можливість інтерактивних елементів: Завдяки інтерактивним можливостям, таким як додавання кнопок або переходів між слайдами, можна створювати тести чи ігри, що активно залучають учнів у процес навчання.

Приклад:

  1. Візуалізація понять: Створення слайдів, де на одній сторінці буде зображено іменник, наприклад, "книга", з його поясненням і малюнком, а на іншій — прикметник "червона", з відповідною ілюстрацією.

  2. Тестування та квіз: Після вивчення основних понять можна створити квіз, де учні мають вибрати правильні варіанти або з'єднати слова з картинками, щоб закріпити матеріал.

Використання таблиці на тему "іменник" з візуалізацією та рухливими елементами в Canva для учнів початкової школи має низку важливих переваг, що роблять навчання ефективним, цікавим і зрозумілим. Ось кілька основних причин, чому такий підхід є корисним:

1. Зрозумілість і доступність

Таблиця — це зручний спосіб структурувати інформацію, що допомагає учням легко засвоювати нові поняття. Завдяки чітко розподіленим колонкам і рядкам, учні можуть бачити різницю між категоріями, наприклад, "іменники", "рід", "число", "відмінок". Це полегшує сприйняття і запам'ятовування інформації, особливо для молодших учнів.

2. Візуалізація для кращого сприйняття

Додавання зображень до кожного іменника в таблиці допомагає учням асоціювати слово з конкретним об'єктом. Це важливо для молодших учнів, адже вони часто краще запам'ятовують матеріал, коли він поєднується з візуальними елементами.

Приклад: у таблиці для кожного іменника (наприклад, "дерево", "котик", "школа") може бути зображена відповідна картинка. Це полегшує сприйняття і забезпечує асоціативне навчання.

3. Рухливі елементи для залучення уваги

Канва дозволяє додавати анімації і рухливі елементи, що робить навчання більш інтерактивним і захоплюючим. Наприклад, елементи таблиці можуть з'являтися по черзі, плавно переходити з одного стану в інший або підсвічувати важливі моменти. Такі ефекти стимулюють увагу учнів і роблять процес навчання динамічнішим.

Приклад: рухливі елементи можуть включати зміну кольору або анімацію, що підкреслює важливі моменти таблиці, такі як категорії іменників або зміни відмінків. Це дозволяє дітям сприймати інформацію в більш ігровій та цікавій формі.

4. Інтерактивність і участь учнів

Важливою перевагою Canva є можливість створення інтерактивних таблиць. Вчитель може додавати кнопки або посилання для переходу до наступних слайдів, де учні можуть попрактикуватися у визначенні іменників, або виконати завдання, пов'язане з таблицею.

Приклад: після того як учні побачать таблицю, вони можуть натискати на елементи, щоб побачити, як змінюються іменники залежно від роду чи числа, або перевіряти правильність своїх відповідей через інтерактивний тест.

5. Можливість індивідуалізації навчання

Таблиця з візуалізацією і рухливими елементами дає змогу вчителю персоналізувати навчальний процес. Наприклад, таблиця може бути налаштована так, щоб учні могли самостійно або з допомогою вчителя змінювати характеристики іменників (рід, число, відмінок), що дозволяє працювати на різних рівнях складності залежно від потреб кожного учня.

6. Візуальна підтримка для слабших учнів

Для учнів, які мають труднощі з текстовою інформацією або потребують додаткової підтримки, візуалізація в таблиці допомагає краще зрозуміти структуру іменників. Такі учні можуть легше сприймати і запам'ятовувати концепції через малюнки та інші візуальні підказки.

7. Можливість повторення і самоконтролю

Рухливі елементи можна налаштувати так, щоб учні могли повторно переглядати таблицю і взаємодіяти з елементами в будь-який час. Це забезпечує можливість самостійно перевіряти свої знання та закріплювати матеріал.

Приклад: учні можуть повертатися до таблиці, де анімації або інтерактивні елементи надають їм можливість знову побачити правильні варіанти або отримати додаткові пояснення.

8. Залучення до творчої роботи

Створення таблиць за допомогою Canva дозволяє учням не лише сприймати інформацію, але й брати участь у її створенні. Вони можуть додавати власні приклади іменників, створювати свої ілюстрації або вибирати анімаційні ефекти, що розвиває їхню творчість і зацікавленість у навчанні.

Підсумок:

Таблиця з візуалізацією та рухливими елементами в Canva є потужним інструментом для навчання учнів початкової школи. Вона полегшує засвоєння складних понять, робить навчання цікавішим і динамічнішим, дозволяє учням краще запам'ятовувати інформацію та стимулює їхню активність. З інтерактивними елементами можна також проводити тестування та закріплення знань, що дозволяє кожному учневі працювати в своєму темпі та отримувати негайний зворотний зв'язок.

Візуалізація навчальних понять через Canva дає можливість учням краще засвоїти матеріал, зробити процес навчання більш інтерактивним і цікавим, а також дозволяє вчителям заощадити час на створенні привабливих ресурсів для класу.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Список використаних джерел
1. Кірячок М. В., Боримська Л. В. Використання можливостей сервісу canva в умовах дистанційного навчання //Професійна підготовка педагогів у закладах фахової вищої освіти. – С. 245.
2. Лугова Т. А., Канва геймдизайну як перспективний напрямок навчально-методичної роботи //Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя (Forum-SOIS, 2020): збірник матеріалів ІІ Міжнародного науково-практичного WEB-форуму (м. Київ-Харків, 25-27 березня 2020 р.). – Publi shing «Madrid», 2020. Vol. 2., 2020. – №. 2. – С. 287-292.
3. Медведєва М. О. та.ін. Організація продуктивної взаємодії між учасниками освітнього процесу в умовах дистанційного навчання: аналіз сучасних додатків. – 2021.
4. Мірошникова А. Як вчителям порозумітися з "цифровим" поколінням дітей. Освіторія. 2017. URL: https://osvitoria.media/opinions/yakvchytelyam-porozumitysya-z-tsyfrovym-pokolinnyam-ditej-porady-psyhologa (дата звернення 02.07.2023)
5. Національна електронна платформа нової української школи. URL: http://nus.inf.ua (дата звернення: 11.02.2025).
6. Нова українська школа: порадник для вчителя / за заг. ред. Н. М. Бібік. Київ: Літера ЛТД, 2018. 160 с.
7. Олефіренко Н. В. Модернізація підготовки сучасного вчителя початкової школи в умовах інформатизації освіти //Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер.: Психологопедагогічні науки. – 2013. – №. 3. – С. 144-148.
8. Українець, М.; Собчук, М.; Бойківська, Г. М. Силіконова долина США як приклад перспектив розвитку сучасних технологій для України. 2016. PhD Thesis. Вінниця, ВННІЕ ТНЕУ.
9. Canva. URL: https://www.canva.com (дата звернення 11.02.2025)
Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

СОЛОВ'ЇНИЙ КВІЗ

pdf
СОЛОВ'ЇНИЙ КВІЗ

56

Аватар профіля Більченко Олена Олегівна
Різне
7—9 клас

75 грн

УКРАЇНСЬКИЙ КВІЗ

pdf
УКРАЇНСЬКИЙ КВІЗ

101

Аватар профіля Більченко Олена Олегівна
Різне
5—7 клас

66 грн

Природничий квіз

pptx
Природничий квіз

59

Аватар профіля Катерина Лесів
STEM-освіта
8—9 клас

40 грн

Математичний квіз

zip
Математичний квіз

31

Аватар профіля Переведенцева Тетяна Ігорівна
Математика
8—10 клас

166 грн

Гра-квіз для учнів 4 класу

pptx
Гра-квіз для учнів 4 класу

5058

Аватар профіля Романів Ольга Зеновіївна
Початкова освіта
4 клас

60 грн

Схожі матеріали

Роль читання у розвитку мовлення та мислення молодших школярів

docx
Роль читання у розвитку мовлення та мислення молодших школярів

10

Аватар профіля Федоровська Олена Іванівна
Початкова освіта
3—5 років та 1—5 клас

Вправи на вдосконалення читацьких навичок

pdf
Вправи на вдосконалення читацьких навичок

9

Аватар профіля Хоменко Галина Василівна
Початкова освіта
2—4 клас

Картки з української мови (початкової школи)

pdf
Картки з української мови (початкової школи)

14

Аватар профіля Хоменко Галина Василівна
Початкова освіта
2—4 клас

"Добра казка про рідний край"

pdf
"Добра казка про рідний край"

10

Аватар профіля Хоменко Галина Василівна
Початкова освіта
4—6 років та 2—4 клас

Стаття “Чому батьки мають обрати освітню програму ‘Інтелект України’ для своєї дитини: переваги, методичні особливості та вплив на розвиток молодших школярів”

pdf
Стаття “Чому батьки мають обрати освітню програму ‘Інтелект України’ для своєї дитини: переваги, методичні особливості та вплив на розвиток молодших школярів”

15

Аватар профіля Бобир Наталія Юріївна
Початкова освіта
1—4 клас