Матеріал:

Дитина злиться: як прожити гнів без крику та агресії

zip
27.09.2026
0 0
3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

39

0

0

придбати матеріал
Ціна:

119 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Готовий комплект про злість: просвітницький захід "Дитина злиться: як допомогти прожити гнів без крику та агресії" + картки "Коли я злюся..." + 10 ігор для розвитку емоційної саморегуляції у дітей 2–6 років

Гнів — природна емоція, яку переживають усі діти. Але маленькій дитині ще складно зрозуміти, що саме вона відчуває, назвати свою емоцію та безпечно її виразити.

Цей готовий комплект допоможе практичному психологу, вихователю та педагогам поговорити з дітьми про гнів просто, доступно та без моралізаторства.

📌 У комплекті:

🔹 Презентація на 22 слайди
«Дитина злиться: як допомогти прожити гнів без крику та агресії».
Матеріал допомагає дітям:

  • зрозуміти, що таке гнів;

  • розпізнавати ознаки злості у тілі;

  • називати свої емоції;

  • розуміти, що злитися — нормально;

  • відрізняти емоцію від небезпечної поведінки;

  • познайомитися з безпечними способами вираження гніву;

  • поступово опановувати навички саморегуляції.

🔹 Картки «Коли я злюся…»
Готовий матеріал для бесіди, обговорення та роботи з емоціями дитини.

🔹 10 ігор та вправ для розвитку емоційної саморегуляції у дітей 2–6 років
Прості вправи, які можна проводити індивідуально або в невеликій групі. Не потребують складного обладнання та тривалої підготовки.

🎯 Для кого:
практичних психологів ЗДО, вихователів, педагогів та батьків дітей дошкільного віку.

👧 Вік дітей: 2–6 років.

💡 Матеріал можна використовувати під час просвітницьких заходів, занять із дітьми, індивідуальної роботи, тематичних тижнів та роботи з емоційною сферою дошкільників.

📎 Формат: готові матеріали для використання та друку.

Цей комплект стане у пригоді, коли потрібно не просто сказати дитині «не злись», а допомогти їй розпізнати гнів, прожити його безпечно та поступово навчитися керувати своєю поведінкою.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
### 📚 Джерела та рекомендовані матеріали

1. **Center on the Developing Child at Harvard University.** A Guide to Executive Function & Early Childhood Development.
https://developingchild.harvard.edu/key_concepts/executive_function/
Матеріали про розвиток виконавчих функцій та навичок саморегуляції у дітей.

2. **Center on the Developing Child at Harvard University.** Activities Guide: Enhancing and Practicing Executive Function Skills with Children from Infancy to Adolescence.
https://developingchild.harvard.edu/resources/handouts-tools/activities-guide-enhancing-and-practicing-executive-function-skills/
Практичний посібник з іграми та вправами для розвитку саморегуляції та виконавчих функцій у різних вікових групах.

3. **NAEYC.** “How Are You Feeling?” Strategies for Helping Children Understand and Manage Emotions.
https://www.naeyc.org/resources/pubs/yc/spring2021/helping-children-understand-emotions
Матеріал про допомогу дітям у розпізнаванні, називанні та безпечному проживанні емоцій.

4. **NAEYC.** Teaching Emotional Intelligence in Early Childhood.
https://www.naeyc.org/resources/pubs/yc/mar2017/teaching-emotional-intelligence
Матеріал про емоційний інтелект, вираження емоцій та стратегії емоційної регуляції у дітей.

5. **NAEYC.** Promoting Self-Regulation.
https://www.naeyc.org/sites/default/files/globally-shared/downloads/PDFs/accreditation/early-learning/2022elpstandardsandassessmentitems-compressed.pdf
Рекомендації щодо розвитку саморегуляції, керування поведінкою та вираження емоцій без заподіяння шкоди собі чи іншим.

6. **Center on the Developing Child at Harvard University.** InBrief: Executive Function.
https://developingchild.harvard.edu/resources/inbriefs/inbrief-executive-function/
Про розвиток самоконтролю, гнучкості мислення та інших навичок, пов'язаних із саморегуляцією.
Вміст матеріалу: показано 9 з 26 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
zip
«Дитина злиться_ як допомогти прожити гнів без крику та агресії».zip
432,6 Кб
придбати матеріал
Ціна:

119 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

«Дитина кусається та б’ється: як допомогти без крику та покарань»

zip
«Дитина кусається та б’ється: як допомогти без крику та покарань»

27

Аватар профіля Ставицька Олена Валеріївна
Психологія
3—6 років

119 грн

«Дитина не слухається: як допомогти без крику та покарань: готовий комплект з 5 матеріалів"

zip
«Дитина не слухається: як допомогти без крику та покарань: готовий комплект з 5 матеріалів"

33

Аватар профіля Ставицька Олена Валеріївна
Психологія
3—6 років

149 грн

«Коли дитина заговорить? Мовленнєвий розвиток дітей раннього віку та поради для батьків»

zip
«Коли дитина заговорить? Мовленнєвий розвиток дітей раннього віку та поради для батьків»

44

Аватар профіля Ставицька Олена Валеріївна
Психологія
3—5 років

119 грн

Презентація "Звірята" для дітей 5-6 років

pptx
Презентація "Звірята" для дітей 5-6 років

450

Аватар профіля Ставицька Олена Валеріївна
Психологія
5—6 років

83 грн

Психологічна просвіта "Дитина плаче в садочку: що робити батькам?"

pptx
Психологічна просвіта "Дитина плаче в садочку: що робити батькам?"

50

Аватар профіля Ставицька Олена Валеріївна
Психологія
3—6 років

89 грн

Консультація для батьків «Як пом’якшити адаптацію дітей в умовах ЗДО»

docx
Консультація для батьків «Як пом’якшити адаптацію дітей в умовах ЗДО»

384

Аватар профіля Ставицька Олена Валеріївна
Психологія
дорослі

200 грн

Схожі матеріали

1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

docx
1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

637

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

docx
Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

744

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

docx
Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

972

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
8—11 клас

ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

docx
ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

14918

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія
5—9 клас

ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

docx
ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

4489

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія

Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

docx
Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

4509

Аватар профіля Кіпоть Наталя Миколаївна
Психологія
✖
↑