Вихователь зможе ознайомити дітей з властивістю води – текучістю. Формувати узагальнене уявлення «текучість» на основі відповідних операцій, дослідів з водою. Спонукати дітей до самостійного виявлення цієї властивості води. Навчати дітей робити відповідні висновки. Виховувати допитливість.












