Нова українська школа – сучасний етап розвитку української національної школи. На даному етапі відбуваються великі зміни, спричинені подіями і процесами в суспільному житті країни. Ці явища впливають на педагогічну науку, шкільну і вузівську практику.
Розвиток особистості (розумовий, емоційний, моральний фізичний) –головна мета сучасної початкової школи. Ця мета включає у себе різносторонній розвиток творчих можливостей, розквіт індивідуальності учня з урахуванням його особливостей, а саме вікових здібностей.
Мета математичної освітньої галузі – це формування математичної та інших ключових компетентностей; розвиток мислення, можливості розпізнавати і моделювати процеси та ситуації з повсякденного життя, які можна розв’язувати із застосуванням математичних методів, а також здатності робити усвідомлений вибір. Здобувач освіти: досліджує ситуації і визначає проблеми, які можна розв’язувати із застосуванням математичних методів; моделює процеси і ситуації, розробляє стратегії (плани) дій для розв’язування різноманітних задач; критично оцінює дані, процес та результат розв’язання навчальних і практичних задач; застосовує досвід математичної діяльності для пізнання навколишнього світу
