Мета. Вчити дітей співставляти предмети в числі. Удосконалювати уміння визначати просторове розміщення об’єктів на площині; вправляти у використанні в мовленні термінів, що означають різні напрямки та просторові відношення між предметами.
Розвивати увагу, мислення, орієнтування на папері.
