Хід гри: Діти розглядають предмети, зображені на картках, і висловлюють припущення про їх належність дівчинці чи хлопчику, утворюючи відповідні присвійні прикметники. Упродовж гри дорослий стежить, щоб діти будували словосполучення правильно та узгоджували утворені прикметники з родом іменників.




