Призначення: для роботи з немовленнєвими дітьми, дітьми з ООП (РАС, ЗПР), вихованців ДНЗ та учнів початкових класів. . Мета гри. Корекційна: Стимулювання зорового сприйняття та уваги; розвиток операцій логічного мислення (аналіз, синтез, порівняння). Навчальна: Формування вміння розрізняти предмети за їхніми контурами (тінями) та кольоровими маркерами; збагачення пасивного словника назвами шкільного приладдя .Розвивальна: Розвиток дрібної моторики рук, зорово-моторної координації та просторової орієнтації. Виховна: Формування інтересу до навчальної діяльності та навичок самостійності.
