Дидактична гра для дітей молодшого віку. Мета: формувати у дітей вміння розпізнавати,повторювати й називати емоційні стани(радість, сум, злість, страх, здивування тощо); сприяти розвитку емоційної чуйності, доброти та взаєморозуміння в колективі; виховувати доброзичливе ставлення до оточуючих.