Дидактична гра: "Які букви сховалися?"

Мета: розвивати зорове сприйняття, зорову увагу, спостережливість та вміння виділяти необхідний об’єкт із накладених зображень; формувати навички впізнавання та диференціювання букв, співвіднесення графічного образу букви з її назвою; удосконалювати зорово-моторну координацію та графомоторні навички під час написання букви за зразком.
Хід гри:
1. Вихователь показує дитині картку, на якій дві або кілька букв накладені одна на одну.
2. Пропонує дитині уважно розглянути зображення та зосередити увагу на контурах букв.
3. Дитина має впізнати та назвати букву, яку вдалося побачити серед накладених зображень.
4. Після цього дитина знаходить вільний квадратик під зображенням і самостійно записує в ньому відповідну букву.
5. Вихователь перевіряє правильність виконання завдання та за потреби пропонує ще раз простежити очима контури букви.
Ускладнення: поступово збільшувати кількість накладених букв, використовувати схожі за написанням букви та скорочувати час на їх розпізнавання.