Мета. Продовжувати вчити дітей порівнювати предмети в межах 5. вести кількісну і порядкову лічбу, відповідаючи на питання “ Скільки усього?”, “Котрий?”,”Котрий за рахунком?”. Розвивати дрібну моторику рук, увагу,уяву, спостережливість, логічне мислення, мовлення. Виховувати пізнавальний інтерес до математичних ігор.


