Мета: забезпечувати розуміння понять "вгорі-внизу", закріпити поняття через візуальне сприйняття. Розвивати вміння орієнтуватись на площині, пам'ять. Виховувати любов сенсорно-пізнавальних ігор.Хід гриРозкажіть дитині історію:Жив-був художник на ім'я Кольоровий Петрик, який дуже любив малювати. Одного разу він вирішив створити незвичайну картину. Він намалював гарний фон: на ньому було синє небо, і зелена травичка. Але щось було не так! Картина виглядала порожньою, тому що на ній не було жодного предмета.Кольоровий Петрик вирішив відправитись до дітей за допомогою. "Друзі, мені потрібна ваша фантазія! Допоможіть розкласти предмети на моїй картині. Але є одна умова: деякі предмети повинні бути вгорі , а інші — внизу . Наприклад, пташка може літати вгорі, а дерево росте внизу. Чи можете ви розташувати всі предмети правильно ?"Художник приготував різні зображення: сонечко, хмаринки, дерева, дітей, санки, метелика, пташку, м'ячик і т.п. Завдання дітей — подумати і розкласти кожен предмет у потрібному місці на картинці, супроводжуючи словами: "сонечко вгорі, дерево внизу, хмарка вгорі, дівчинка внизу" і т.п.Коли всі предмети опинились на своїх місцях, Кольоровий Петрик подякував дітям і сказав: «Тепер моя картина стала чудовою завдяки вашій допомозі!»








