Дидактична гра «Три періоди осені» 🍂
Вікова група: старший дошкільний вік.
Мета гри: закріпити та систематизувати знання дітей про три періоди осені: ранню, золоту та пізню. Учити розпізнавати характерні ознаки кожного періоду, помічати зміни в природі, кольорах листя, стані рослин і погоді. Розвивати спостережливість, увагу, пам’ять, логічне мислення та мовлення. Виховувати любов до природи й бережливе ставлення до довкілля.
Матеріали: сюжетні картинки із зображенням трьох періодів осені, кольорові листочки для сигналів.
Правила гри: уважно слухати опис ознак осені,
визначати, до якого періоду вони належать, і показувати відповіді
Правила гри: уважно слухати опис ознак осені, визначати, до якого періоду вони належать, і показувати відповідний листочок: зелений — рання осінь, жовтий — золота осінь, коричневий — пізня осінь.
Хід гри: вихователь пропонує дітям здійснити уявну подорож осінніми місяцями. Описує зміни в природі, а діти визначають період осені та пояснюють свій вибір.
Наприклад:
Ще багато зеленого листя, достигають яблука — рання осінь.
Дерева вкриті жовтим і золотим листям, триває збір урожаю — золота осінь.
Дерева майже голі, листя опадає, стає холодніше — пізня осінь.
Ускладнення: запропонувати дітям самостійно називати ознаки кожного періоду осені та порівнювати їх між собою.
Очікуваний результат: діти розрізняють три періоди осені, називають їхні характерні ознаки, встановлюють зв’язок між змінами в природі та порою року, збагачують словниковий запас і розвивають уміння обґрунтовувати власні відповіді.
