Мета: вчити дітей розрізняти емоції (веселий, сумний); розвивати дрібну моторику пальців рук; учити чіпляти прищіпки одну до одної; формувати навички співпраці та взаємодії; розвивати творче мислення та уяву; закріплювати знання про природні явища (дощ).
Матеріали:велика хмарка з фетру або картону з сумним (веселим) виразом обличчя, кілька маленьких хмаринок з фетру або картону з липучками, краплинки дощу з фетру або картону, прищіпки.
Хід гри: вихователь знайомить з сумною хмаркою, показує дітям велику сумну хмарку. Запитує, чому хмарка сумна (вона одна). Вихователь пропонує дітям допомогти хмарці розвеселитися. Роздає кожній дитині по маленькій хмаринці, пропонує дітям приєднати свої хмаринки до великої хмарки за допомогою липучок. Пояснює, що коли хмарки з'єднаються, вони стануть веселими і йде дощик. Пропонує дітям прикріпити краплинки до хмаринок. Використати прищіпки, як краплинки дощу або викласти на поверхні краплинки із картону різної величини.
