Дидактична гра математичного змісту по ознайомленню з часом. Метою є формувати уявлення у дітей про часові відношення «раніше – пізніше», «спочатку – потім»; розвивати логічне мислення, увагу, уяву, пам'ять; виховувати зосередженість, уважність, уміння працювати командою.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Гра›
- Дидактична гра "Що було спочатку, а що – потім"
Матеріал:
Дидактична гра "Що було спочатку, а що – потім"
pdf 
14.11.2022
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
