Формувати у дітей уявлення про послідовність частин доби (ранок, день, вечір, ніч) та відповідні види діяльності; закріплювати навички правильного розпорядку дня; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять і мовлення; виховувати самостійність, організованість і бажання дотримуватись здорового способу життя.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкільна освіта›
- Дидактична гра «Режим дня»( старша група)
Матеріал:
Дидактична гра «Режим дня»( старша група)
pdf 
09.04.2026
4—5 років, 5—6 років
66
0
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 3 з 7 сторінок
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: