Мета: дати дітям поняття про склад; формувати вміння ділити слова на склади; вправляти у визначенні кількості складів у слові ; розвивати мовлення, мислення, пам'ять; виховувати уважність, старанність .
Хід гри: педагог пропонує визначити скільки в слові складів
Діти розглядають картинки-слова, плескають у долоні та визначають кількість складів в кожному слові (скільки сплесків – стільки складів). Під кожною картинкою прикріпляють відповідну фішку
