Мета: Розвиток морально-етичних уявлень, формування вміння оцінювати вчинки інших людей, виховання почуття справедливості та відповідальності, збагачення словникового запасу дітей, розвиток мовлення та мислення.
Вікова група: Дошкільний вік (4-6 років).
Матеріали: Картки із зображеннями різних вчинків (хороших і поганих).
Хід гри:
Дорослий показує дитині картку із зображенням вчинку і просить її оцінити за допомогою кулачка з піднятим вгору (лайк) чи опущеного униз (дизлайк) великого пальця руки, чи є він хорошим чи поганим.
Дитина пояснює свою думку, чому вона вважає так чи інакше.
Варіанти:
Можна грати командами, де кожен учасник по черзі оцінює картки.
Можна придумувати власні ситуації з вчинками та обговорювати їх з дітьми.
Можна використовувати цю гру як елемент етичної бесіди.
Цю гру можна використовувати як вдома, так і в дошкільному закладі.
Примітка: Дорослий повинен під час гри пояснювати дітям, чому одні вчинки вважаються хорошими, а інші - поганими. Важливо, щоб діти розуміли не лише те, як оцінювати вчинки, але й те, чому це важливо.
