Дидактична гра "Один - багато"
Мета: удосконалювати вміння розрізняти один та багато предметів на ігрових картках та поєднувати їх у пару; вчити утворювати іменники в однині та множині, чітко промовляючи закінчення; розвивати увагу, спостережливість, мислення, мовлення, пам’ять; виховувати старанність, активність у грі.
Хід гри:
Педагог демонструє дітям парні картки та пропонує порівняти предмети (один – багато). Діти разом з вихователем називають іменники в однині та множині, чітко промовляючи закінчення, а потім показують відповідну картинку, називаючи її.
Ускладнення: самостійно правильно назвати предмети в однині та множині.
