У процесі дидактичної гри в учнів виробляються навички самостійного мислення, розвивається увага. Створення ігрових ситуацій на уроках математики допомагає включити в роботу навіть пасивних дітей. Даний матеріал можна використати на різних етапах уроку: від актуалізації знань до рефлексії.












