Дидактична гра
«Кого/Що побачили Саша та Соня?».
Мета: автоматизувати звук [c]- [c’] на початку, всередині, вкінці слова, реченнях, правильно їх вимовляти, розвивати фонематичний слух, увагу, аналітичне та логічне мислення, формувати стійкий інтерес до ігрової діяльності.
Словник: кипарис, лотос, сад, фікус, лисиця, собака, оса, сова, сокіл, соловей, кекс, суп, сом, сухарі, м’ясо, ковбаса, соломка, ананас, кокос, квасоля, капуста, квас, автобус, колесо, каса, насос, компас, посуда, посилка, коса, пісок, термос, косинка, сарафан, салют, солдат, вуса, сани, скарб, серветка.
