Мета:
• формувати вміння узагальнювати, групувати предмети за певною ознакою, добирати
до них узагальнювальне слово;
• систематизувати знання про тваринний світ, зокрема про свійських та диких тварин.
Хід гри:
Вихователь пропонує дітям розглянути картки,
на яких розміщено по чотири зображення свійських та диких тварин. Зображення на картках згруповано так, що одне з них є зайвим. (Корова, кінь, порося, заєць.) Діти називають зображення, яке, на їхню думку, є зайвим, і аргументують свій вибір. (Заєць зайвий, бо він — дика тварина, а всі інші — свійські.)
