Мета:
-Ознайомити дітей з поняттям “температура”; вчити відрізняти гарячі предмети від холодних;
-Розвивати уважність, пам’ять, логічне мислення;
-Виховувати активність під час гри.
Завдання:
-Уважно розглянути зображення, назвати предмети та правильно їх розподілити.
-Якщо предмет належить до “холодного” – відносимо його до зображення “сніжинки”, якщо до “гарячого” – “сонечка”.
