Фронтальна гра 👥 за робочими столами (з роздатковим матеріалом 📑) або на ігровому полотні 🗺️ на підлозі 🧘♂️ (з демонстраційним матеріалом 🖼️).
Метою дидактичної гри є: 🎯
розвивати вміння дітей аналізувати зорову схему 👁️ та відтворювати її на площині 📐;
закріплювати назви геометричних фігур 🔷 (круг ⚪, квадрат 🟦, трикутник 🔺) та закріпити лічбу в межах 10 🔢;
формувати навички просторового орієнтування 🧭 (вгору ⬆️, вниз ⬇️, вправо ➡️, вліво ⬅️);
виховувати самостійність 💪, наполегливість ⭐ та охайність ✨ під час викладання роздаткового матеріалу на робочій площині 📑.
З чорного картону ✂️ вихователь вирізає необхідну кількість роздаткового та демонстраційного матеріалу 🖤 (зразок подано у розробці 📝).
Грайте 🎲 і залишайте свій коментар! 💬
https://vseosvita.ua/2-nwhl Площинне конструювання "Бобер-будівельник". Геометричні фігури. Робота з роздатковим матеріалом (використовуйте однаковий роздатковий матеріал)
