Мета гри:
Розвиток мовлення, логічного мислення, узагальнення та вміння встановлювати зв’язки між предметами.
Матеріали:
Слайди із зображенням чотирьох предметів або об’єктів, які об’єднані спільною ознакою (наприклад, яблуко, банан, груша, апельсин – фрукти).
Правила гри:
1. Дитині показують слайд із чотирма зображеннями.
2. Завдання – уважно розглянути малюнки та назвати їх одним узагальнюючим словом.
3. Якщо дитина вагається, їй можна поставити навідні запитання: «Що спільного між цими предметами?» або «Де їх можна зустріти?»
4. Гру можна ускладнити, запропонувавши пояснити вибір або придумати ще один предмет, який підходить до групи.
Приклад завдань:
• Собака, кіт, корова, кінь → Домашні тварини
• Олівець, ручка, фломастер, крейда → Письмове приладдя
• Літо, осінь, зима, весна → Пори року
Очікуваний результат:
Діти вчаться аналізувати, узагальнювати та збагачують словниковий запас. Гра розвиває уважність та кмітливість.





























































