Дидактична гра для дітей дошкільного віку "Знайди пару — Що їдять тваринки".
Хто що любить їсти? Підбери кожній тваринці її улюблений смаколик!
Для кого ця гра:
Для дітей 3–5 років (молодша та середня групи). Грати можна індивідуально з дорослим або в малій групі (2–4 дитини) — вдома, в садочку, на занятті з логопедом чи психологом.
Мета гри:
закріпити знання про тварин та їхню улюблену їжу, встановлювати зв'язок «тваринка — їжа»;
розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення (добирати за змістом, порівнювати, перевіряти себе);
збагачувати словник; вчити відповідати повним реченням: «Зайчик їсть морквину»;
розвивати дрібну моторику (розкладання карток) та вміння грати за правилами, чекати свою чергу.
Матеріали:
16 карток: 8 карток із тваринками (сторінка 2, сині рамки) і 8 карток з їжею (сторінка 3, помаранчеві рамки);
ножиці; бажано друкувати на щільному папері або картоні та заламінувати; коробочка чи конверт для зберігання.
Підготовка:
Роздрукуйте сторінки 2 і 3 на А4 у масштабі 100 % (без «підгонки під розмір»). Дорослий вирізає картки по пунктирних лініях. Все просто і гарно. І можна починати гради з дітками.
Як грати?
Варіант 1. «Нагодуй тваринку» (3–4 роки). Картки тваринок розкладіть на столі, картки їжі складіть стопкою. Дитина бере картку з їжею, називає її та шукає, хто це їсть. Кладе картку поруч із тваринкою. Дорослий питає: «Хто їсть морквину?» — «Морквину їсть зайчик». Спочатку достатньо 3–4 пар, потім додавайте решту.
Варіант 2. «Знайди пару» (4–5 років). Усі картки перемішайте та розкладіть малюнком донизу. Діти по черзі відкривають дві картки. Якщо це тваринка та її їжа — дитина називає пару повним реченням і забирає картки собі. Якщо ні — картки закривають, і чергу передають далі. Виграє той, хто зібрав більше пар.
Варіант 3. «Чия їжа?» (у групі). Кожна дитина обирає тваринку. Дорослий показує картку з їжею й питає: «Кому це смакує?». Дитина, чия це тваринка, піднімає картку й каже: «Це моя!».
