Завдання спрямоване на розвиток уміння робити звуковий аналіз слова. Дитині пропонується визначити в cловах місце заданого звука й позначити його на схемі поруч із малюнком, на схемах треба замалювати відповідно перший, останній чи середній кружечки за зразком. Завдання підтримуватиме інтерес до спостережень за мовними одиницями – звуками, розвиватиме фонематичний слух.




![Дидактична гра "Що знаходиться у замку?" на автоматизацію звука [З] у словах та реченнях.](https://cert.vseosvita.ua/o2_890356-e8c6-70x37.jpg?v=1786350901)

![Логопедична гра на автоматизацію звука [р] у словах і реченнях " Що знаходиться у шухляді?".](https://fs03.vseosvita.ua/03013qo9-7a0e-70x37.png)
![Диференціація звуків [з-ж] у словах і реченнях «Що знаходиться у машині?»](https://fs03.vseosvita.ua/030144wp-6e8d-70x37.png)


!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)




