Мета: Формувати у дошкільнят емоційний інтелект, вчити їх розрізняти, називати та розуміти основні емоції (радість, смуток, злість, страх, спокій) у собі та інших. Ввести та закріпити англійську лексику, пов'язану з почуттями та виразами обличчя. Заохочувати активне використання простих англійських фраз (наприклад, «Я [емоція]») для повідомлення про поточний настрій та розвитку емпатії у сприятливому ігровому середовищі.





