Освітні (навчальні) цілі: Розширювати та поглиблювати уявлення дітей про світ природи та сезонні зміни, що відбуваються в ній (зміни в погоді, стані рослин, житті тварин, діяльності людей, одязі). Закріплювати назви пір року та їх послідовність. Збагачувати словниковий запас дітей за темою "Пори року" (наприклад, прикметниками, що описують ознаки зими, літа тощо).Вчити співвідносити ілюстрації, предмети або картки з відповідною порою року.
Розвивальні цілі: Розвивати пізнавальні процеси: пам'ять, увагу, мислення (логічне та абстрактне), уяву та спостережливість. Формувати навички порівняння, аналізу, класифікації та узагальнення отриманої інформації. Стимулювати зв'язне мовлення дітей, вчити їх описувати ознаки та події, пов'язані з кожним сезоном. Розвивати дрібну моторику рук.
Виховні цілі: Виховувати любов та дбайливе ставлення до природи. Підвищувати інтерес до вивчення навколишнього світу.
Варіанти гри:
В групі розкласти зображення ознак пір року за допомогою луп діти шукають і класифікують зображення.
На прогулянці діти за допомогою луп шукають "докази" однієї з пір року.
