Щоб створити для дитини відчуття безпеки, допомогти розібратися в собі, знайти резервні сили та віру в себе, вивчити причини повільної адаптації дітей до умов шкільного життя і намітити шляхи для створення найбільш сприятливих умов для розвитку кожної дитини.











