Вивчення здійснювалося за такими напрямками:
- Оцінка наявності та стану підручників, посібників, дидактичних матеріалів;
- Аналіз забезпечення класів сучасними засобами навчання;
- Аналіз кваліфікаційного рівня та досвіду вчителів інформатики;
- Вивчення системи підвищення кваліфікації педагогів та участі в фахових семінарах і тренінгах;
- Оцінка застосовуваних методів і технологій навчання інформатики;
- Аналіз використання інноваційних підходів та диференціації навчання для учнів різних рівнів;
