Організація життєдіяльності дітей для формування в них соціально-правової свідомості, моральних ставлень, усвідомлення власного «я».
- дидактичний та демонстраційний матеріал;
- планування освітньо-виховної роботи.Робота з батьками щодо соціально-правової компетентності дошкільників;Соціально-правова компетентність дітей середнього та старшого дошкільного віку.
