Перевірка результатів навчання – це дослідження наслідків навчально-пізнавальної діяльності учнів без пояснення їх походження. Діагностика – це з’ясування умов і обставин, у яких протікає процес навчання; отримання чіткого уявлення про ті причини, які сприяють чи перешкоджають досягненню накреслених результатів.