Участь старша, середня, молодша групи.
Водичка-сестричка та фарба малюка.
Тема: Знайомство дітей із явищами неживої природної води. Розширите уявлення про водні властивості: колір, прозорість, запах.
Беремо три склянки: у перший наливаємо воду і додаємо синій барвник, у другий – воду та жовтий барвник. Третю (порожню склянку) ставимо між склянками з барвниками. Тепер візьмемо дві серветки, звернемо і опустимо в склянки так, щоб один їх кінець був у склянці з барвником, а другий – у порожній склянці.
