сформувати у дітей уявлення про повітря, як природне середовище, про властивості повітря, ознайомити з однією із них – із рухом повітря (вітром); за допомогою спостережень та дослідів підводити до самостійних висновків; розповісти про значення свіжого повітря для життя людини; за допомогою спостережень та дослідів підводити до самостійних висновків; розвивати наочно-образне мислення, мовлення, допитливість; виховувати дбайливе ставлення до довкілля.















