Мета: поглибити і узагальнити знання про явища живої і неживої природи, їх проявити, дати уявлення про користь та шкоду які вони приносять.
Продовжувати вчити дітей працювати з піктограмами, мнемотаблицями.
Формувати вміння складати речення з дієсловами і прикметниками, узгоджувати різні частини мови в роді, числі, відмінку, вправляти в умінні складати прості розповідні речення з прийменниками – в, – на, розвивати зв’язне мовлення.
Закріплювати вміння узагальнювати та аналізувати, сприяти покращенню пам’яті, зорового та слухового аналізатора, виховувати активність, ініціативність, самостійність.
Матеріал: мнемотаблиця «Іди, іди дощику», мнемосмужки і криптограми по темі «Явища природи. Дощ», куб Блума з кліпатрами, демонстраційні парасольки з кліпатрами пір року, кліпатри: 1, !. ̮ ̯ позитивні і негативні смайлики, матеріал до дидактичних ігор, кольорові камінці для створення колективної мозаїки, відео до музичної пальчикової гри «Дощик »
