ДОПОВіДЬ ВПРОВАДЖЕННЯ ТА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ОСВІТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПРОФЕСІЇ « КУХАР» У НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧІ ДІЯЛЬНОСТІ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ»
ДОПОВіДЬ ВПРОВАДЖЕННЯ ТА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ОСВІТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПРОФЕСІЇ « КУХАР» У НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧІ ДІЯЛЬНОСТІ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ»
У Концепції професійної освіти України відмічається, що для сучасного суспільства потрібний новий тип робітникафахівця. Автоматизація, кібернетизація виробництва, швидка зміна техніки та технології вимагають професійної мобільності робітника, його соціальної адаптації